如果有人跟 13 歲的 Amie Ferraro 說，她長大後會成為一家大型公司的工程經理，她會說沒可能。
有人跟她說，男孩比女孩更擅長數學，她信了。
「中學時，我不喜歡數學，因為我認為我不擅長數學，」Amie 說。「沒人跟我說過數學是很有趣的，女孩也可以擅長數學。」
所以當她在 10 多年前加入 UPS 工程小組時，她不得不與兒時那個說女孩可能應付不了數學挑戰的小聲音抗爭。
思維轉變
由於像 Amie 這樣的故事並不少見，UPS 基金會很榮幸能支持美國女童子軍，及其在鼓勵各個年齡層的女孩探索科學、技術、工程與數學 (STEM) 方面的努力。
「只有大約 25% 的專業 STEM 工作由女性擔任，」大亞特蘭大區女童子軍行政總監 Amy Dosik 表示。「我們希望改變人們對誰能成為科學家的期望，並打造一支更加多元的團隊。」
最近更新的女童子軍徽章課程專注於電腦科學、自然/環境、工程、設計、健康與農業領域的 STEM 相關技能。
- 博物學家徽章邀請女孩們探索戶外世界。
- 數位藝術徽章幫助女孩們培養寶貴的技術與電腦技能。
- 科學與技術徽章將女孩們與其最喜歡的科學主題相關聯，如電子遊戲開發、過山車物理學，以及用於創造新面料的技術。
- 創新徽章鼓勵使用人類學、工程學、圖形設計和商業領域的科學方法來解決問題。
- 金融智慧徽章讓女孩們為財力豐盛之未來做好準備。
「女童子軍 STEM 計劃與該基金會所關注的公平和經濟賦能及當地參與方面的重點領域完美契合，」UPS 社會影響和 UPS 基金會經理 Noy Bozarth 說。「自 1993 年起，UPS 基金會就向全美各地的女童子軍分會捐贈了將近 2,000 萬美元，UPS 員工在當地女童子軍、STEM 博覽會及透過董事會職位記錄了超過 188,000 小時的義工服務。
積極成果
美國女童子軍已經承諾到 2025 年時向 STEM 職業路徑輸入 250 萬個女孩。
雖然該計劃的內容和強度會有所變化，但是它們都有著相同的目標：提高女孩們對 STEM 的興趣及對自身能力的自信，同時提供關於 STEM 職業的教育及與專業人士的聯繫。
根據女童子軍研究所於 2016 年發佈的一份報告：
- 大多數的女孩在參加 STEM 計劃後，都對其科學與數學能力更有信心。
- 77% 的女孩聲稱，是女童子軍讓她們考慮去走技術職業的道路。
- 在 STEM 計劃開始時有所存疑的女孩中，有 71% 的女孩確信女性可以成為優秀的科學家和工程師。
- 58％的女孩不認為工程師對男人來說是一個更好的職業。
實際上
作為一家在強大宗旨指引下以人為本的公司，UPS 歡迎每個人為公司帶來其獨特的觀點、才華與技能，並努力向他們賦能以獲得更優秀的專業和個人發展。現在作為 UPS 伊利諾州空運營運的工程經理，Amie 每天都在使用數學。
「我喜歡我做的事。我已經愛上了數學，並且認識到我真的很擅長數學，」她說。「要是在我還小的時候就有人幫我認識到我有這方面的潛力就更好了。將數學用到實際，它就很有趣。」